Peningkatan Sikap Sosial Anak Usia Dini melalui Permainan Puzzle Buah di Taman Kanak-kanak Aisyiyah 1 Bukittinggi

Penelitian ini dilakukan di kelas B3 di TK Aisyiyah 1 Bukittinggi, dengan permasalahan penelitian yaitu sikap sosial anak masih rendah, khususnya dalam melakukan kerja sama dengan teman sejawat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial anak lokal B3 di TK Aisyiyah 1 Bukittinggi. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian anak kelas B3 TK Aisyiyah 1 Bukittinggi tahun pelajaran 2012/ 2013 sebanyak 15 orang yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dan tiga kali pertemuan. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, selanjutnya data diolah menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian disetiap siklus telah menunjukkan perkembangan sikap sosial anak melalui permainan puzzle buah. Dari siklus I yang pada umumnya masih terlihat rendah pada siklus II mengalami peningkatan perkembangan sikap sosial anak melalui permainan puzzle buah yang persentase tingkat keberhasilan anak lebih meningkat serta lebih menunjukkan sikap yang positif sehingga rata rata tingkat keberhasilan melebihi kriteria ketuntasan minimum. Jadi dapat disimpulkan bahwa permainan puzzle buah dalam pembelajaran dapat meningkatkan sikap sosial anak.