Meningkatkan Kemampuan Seni Tari melalui Kegiatan Gerak dan Lagu di TK Jannatul Ma’wa Tapan Kabupaten Pesisir Selatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam
seni tari di TK Jannatul Ma’wa Tapan Kabupaten Pesisir Selatan, yang diduga
karena kurang bervariasinya metode yang digunakan oleh guru. Penelitian ini
bertujuan untuk menggambarkan peningkatan kemampuan seni tari anak dalam
(1) menggerakkan kepala, tangan, atau kaki sesuai dengan irama musik, (2)
Mengaplikasikan gerakan sesuai dengan syair lagu, dan (3) Mengkomunikasikan
gagasan melalui gerak tubuh melalui kegiatan gerak dan lagu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas. Subjek penelitian
ini adalah anak TK Jannatul Ma’wa kelompok B sebanyak 20 anak. Instrumen
penelitian yang digunakan adalah format observasi dan dokumentasi. Data
dianalisis dengan menggunakan rumus persentase.
Hasil penelitian terlihat bahwa (1) Kemampuan seni tari anak dalam
menggerakkan kepala, tangan, atau kaki sesuai dengan irama musik melalui
kegiatan gerak dan lagu meningka, (2) Kemampuan seni tari anak dalam
mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu melalui kegiatan gerak dan
lagu meningkat, dan (3) Kemampuan seni tari anak dalam mengkomunikasikan
gagasan melalui gerak tubuh melalui kegiatan gerak dan lagu meningkat.
Disarankan kepada (1) Bagi pendidik hendaknya menggunakan metode yang
sesuai dengan tingkatan perkembangan anak dalam kegiatan gerak dan lagu untuk
meningkatkan seni tari, (2) Bagi orang tua juga harus memberikan stimulasi yakni
melalui kegiatan gerak dan lagu untuk meningkatkan seni tari, dan (3) Bagi
peneliti yang akan datang diharapkan menggunakan penelitian ini menjadi acuan
atau bahan kajian, terutama dalam kegiatan gerak dan lagu untuk meningkatkan
seni tari