Hubungan Persepsi Mahasiswa tentang Dosen Pembimbing Akademik (PA) dengan Motivasi dalam Menyelesaikan Skripsi.

Penelitian ini dilatarbekalangi oleh perbedaan mahasiswa dalammempersepsikan dosen PA dan perbedaan motivasi mahasiswa dalammenyelesaikan skripsi baik yang berasal dari diri pribadi maupun di luar diripribadi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan persepsi mahasiswa tentangdosen PA ditinjau dari aspek sifat dan sikap, motivasi mahasiswa dalammenyelesaikan skripsi yang berasal dari intrinsik dan ekstrinsik dan hubunganpersepsi mahasiswa tentang dosen PA dengan motivasi dalam menyelesaikanskripsi.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional dengan sampelpenelitian 146 mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling FIP UNP yangsedang mengambil mata kuliah skripsi. Data dikumpulkan melalui angket dandiolah dengan teknik analisis persentase dan rumus korelasi Pearson ProductMoment dengan bantuan program SPSS versi 20.Hasil penelitian mengungkapkan (1) 38,4% mahasiswa memiliki persepsitentang dosen PA berada pada kategori sangat baik, 43,8% berada pada kategoribaik, 17,1% berada pada kategori cukup baik dan 0,7% kurang baik, (2) motivasimahasiswa dalam menyelesaikan skripsi secara umum 33,6% berada padakategori sangat tinggi, 65,8% berada pada kategori tinggi dan 0,6% berada padakategori sedang, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi mahasiswatentang dosen PA dengan motivasi dalam menyelesaikan skripsi. Berdasarkantemuan penelitian direkomendasikan perlunya pemberian layanan informasi dankonseling individual agar mahasiswa memiliki persepsi yang positif tentang dosenPA dan meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi.