Peningkatan Pengenalan Huruf Melalui Media VCD Player di PAUD Suka Menanti Kecamatan Lunang Kabupaten Pesisir Selatan.

Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya kemampuan anak dalam
mengenal huruf di PAUD Suka Menanti. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf vokal, mengenal huruf
konsonan, dan memasangkan huruf vocal dengan huruf konsonan menjadi kata.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang menitik
beratkan pada media pembelajaran dan menekankan pada metode bermain dengan
menggunakan media VCD Player. Subjek penelitian ini adalah anak PAUD Suka
Menanti sebanyak 20 orang anak. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus
dan tiga kali pertemuan setiap siklusnya. Instrumen penelitian ini menggunakan
lembar observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus
persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan
anak mengenal huruf anak usia dini melalui Media VCD Player dalam mengenal
huruf vocal, mengenal huruf konsonan, dan memasangkan huruf vocal dengan
huruf konsonan menjadi kata meningkat dengan baik. 1) Disaran bagi pendidik
PAUD dan orangtua supaya dapat menggunakan media VCD Player sebagai
sarana meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf, 2) Bagi orang tua
tidak hanya mengandalkan stimulasi dari pendidik saja dalam upaya peningkatan
kemampuan anak mengenal huruf, namun orang tua juga bisa merangsang anak
mengenal huruf di rumah melalui media VCD Player ini, karena melalui media ini
dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf secara optimal, 3)
Bagi peneliti selanjutnya yang akan datang diharapkan penelitian ini dapat
dijadikan bahan acuan meneliti aspek yang lain, 4) bagi pengelola agar memberi
kesempatan kepada pendidik PAUD untuk menghadiri pelatihan atau seminar
tentang peningkatan pengenalan huruf melalui media VCD Player di PAUD Suka
Menanti Kecamatan Lunang Kabupaten Pesisir Selatan.