Teaching Writing a Narrative Text to Junior High School Students by Using Cartoon Movies

Menulis teks narrative merupakan salah satu keterampilan yang harus diajarkan pada mata pelajaran bahasa Inggris. Teks narrative adalah sebuah teks yang bertujuan untuk memberikan hiburan kepada pembaca. Namun kenyataannya banyak siswa mengalami kesulitan dalam menulis sebuah teks narrative berbahasa Inggris. Salah satu penyebabnya adalah siswa sulit mendapatka ide. Oleh karena itu, makalah ini membahas tentang penggunaan cartoon movie untuk membantu siswa dalam menulis teks narrative. Cartoon movie diberikan kepada siswa pada tahap pra-menulis. Cartoon movie yang digunakan adalah cartoon movie yang menunjukkan sebuah objek yang seolah-olah bergerak, sehingga siswa dapat berimajinasi dan mudah mendapatkan ide-ide untuk menulis teks narrative. Kemudian guru membuat teks narrative berdasarkan ide- ide dari siswa tentang cartoon movie tersebut. Setelah itu, guru memberikan cartoon movie yang berbeda. Kemudian, siswa berpasangan untuk menulis teks narrative berdasarkan cartoon movie yang diberikan. Setelah selesai menulis guru memeriksa hasil tulisan siswa bersama pasangan lainnya. Diakhir pengajaran, guru menyimpulkan materi. Dengan penggunaan cartoon movie dan didukung oleh langkah-langkah pengajaran yang tepat diharapkan siswa dapat termotivasi dan dapat tercipta suasana belajar yang menyenangkan. Penulis juga berharap guru dapat menggunakan media ini dalam pengajaran menulis khususnya teks narrative berdasarkan prosedur yang telah disediakan.