Items where Division is "Pendidikan Biologi-S2" and Year is 2022

Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: Thesis
Number of items: 9.

Thesis

Azmi, Nulda (2022) Pengembangan LKPD Pembelajaran IPA Berbasis Siklus Belajar 7E Berwawasan Al-Quran untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP-IT Materi Gerak pada Makhluk Hidup serta Struktur dan Fungsi Tumbuhan. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Desti, Yanti Elfika (2022) Pengembangan Modul Biologi Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kompetensi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa kelas VIII SMP. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.

Ferdyan, Rhavy (2022) Pengembangan Buku Suplemen Preventif COVID-19 Berbasis Digital dalam Pembelajaran Biologi untuk Memberdayakan Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Fietri, Winda Ayu (2022) Analisis Pelaksanaan Praktikum Selama Masa Pandemi di Jurusan Biologi Universitas Negeri Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.

Putry, Wega Deska (2022) Pengembangan Booklet Bernuansa Konseptual Tentang Materi Struktur dan Fungsi Organel Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.

Ruganda, Sestry Ayu (2022) Pengembangan E-Modul Fisiologi Tumbuhan Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Fotosintesis dan Metabolisme Nitrogen Menggunakan Software Appypie untuk Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Ruganda, Sestry Ayu (2022) Pengembangan E-Modul Fisiologi Tumbuhan Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Fotosintesis dan Metabolisme Nitrogen Menggunakan Software Appypie untuk Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Sundapa, Avisha Putri (2022) Pengembangan Multimedia Menggunakan Adobe Flash Cs6 untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Peserta Didik Kelas VIII SMP. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Wahyuni (2022) Pengaruh Model Pembelajaran REACT Plus (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating and Transferring) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 6 Kerinci. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.

This list was generated on Wed Feb 25 11:26:04 2026 WIB.