Peran Reward dalam Upaya Mengurangi Perilaku Hiperaktif Motorik pada Siswa Kelas III di SDN 03 Sintuk Toboh Gadang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang dilakukan di Kelas III SDN 03 Sintuk Toboh Gadang. Penelitia ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sebelum dan Sesudah diberikan Reward dalam upaya mengurangi perilaku hiperaktif Motorik pada anak yang terdiri atas peran yang dilakukan oleh orang tua, peran yang dilakukan oleh guru, serta respon teman sebaya dari MRA dan RM