Gambaran Kredibilitas Widyaiswara dalam Komunikasi Pembelajaran di Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan peserta Diklat dalam mengikuti program Diklat di Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Padang, yang diduga karena widyaiswara memiliki kredibilitas yang baik dalam komunikasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan (1) ethos widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran, (2) pathos widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran, dan (3) logos widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran di Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Padang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta Diklat di Balai Diklat Keagamaan Padang sejumlah 30 orang. Sampel yang diambil sebanyak 50% dari populasi sejumlah 15 orang. Tenik penarikan sampel adalah Cluster Random Sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dengan alat penggumpul data kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) ethos dari kredibilitas widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran sangat kredibel, (2) pathos dari kredibilitas widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran sangat kredibel, dan (3) logos dari kredibilitas widyaiswara dalam komunikasi pembelajaran sangat kredibel. Disarankan widyaiswara, agar mempertahankan dan meningkatkan kredibilitas dalam komunikasi pembelajaran.