The Use of English Podcast among English Education Students at Universitas Negeri Padang

Perkembangan teknologi telah mengubah kehidupan manusia, termasuk bidang Pendidikan. Saat ini sudah banyak ditemukan media pembelajaran berbasis teknologi, salah satunya adalah podcast. Podcast dapat digunakan sebagai media pembelajaran tambahan, terutama untuk kegiatan mendengarkan dan berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk melihat fenomena penggunaan podcast berbahasa Inggris dikalangan mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Padang dan menggali persepsi mereka tentang penggunaan podcast Bahasa Inggris untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan dan berbicara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatakn studi kasus. Wawancara digunakan sebagai metode pengumpulan data. Berdasarkan hasil dari observasi awal pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Padang belum banyak ditemukan mahasiswa yang menggunakan podcast, khususnya podcast bahasa Inggris. Data menunjukkan bahwa hanya sekitar 13% mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang menggunakan podcast, 7% dianataranya menggunakan podcast Bahasa Inggris. Berdasarkan data tersebut, mahasiswa yang menggunakan podcast Bahasa Inggris setuju bahwa podcast Bahasa Inggris dapat digunakan sebagai media pembelajaran tamabahan yang dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan dan berbicara mereka. Disisi lain, mereka juga menemukan tantangan tersendiri ketika mendengarkan podcast bahasa Inggris, seperti kata-kata, idiom, atau slang yang asing bagi mereka serta juga masalah jaringan internet