Iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang terlihatnya iklim yang baik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh informasi tentang iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek keakraban, kerjasama, perhatian, kepercayaan, dan kebebasan. Pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek keakraban?, (2) bagaimana iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kerjasama?, (3) bagaimana iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek perhatian?, (4) bagaimana iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kepercayaan?, (5) bagaimana iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kebebasan?. Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang yang berjumlah 70 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dengan model skala Likert yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Data diolah dengan menggunakan skor ratarata (mean). Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek keakraban berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,3, (2) iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kerjasama berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,9, (3) iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek perhatian berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,2, (4) iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kepercayaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,9, (5) iklim Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang dilihat dari aspek kebebasan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4. Secara umum dapat disimpulkan iklim sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeeri 7 Padang termasuk kategori baik dengan skor rata-rata 4,1.