Persepsi Guru Pamong Terhadap Keterampilan Mengajar Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang pada SD di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di lapangan, bervariasinya persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktek pengalaman lapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar mahasiswa program pengalaman lapangan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang pada SD di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru penjasorkes yang menjadi guru pamong mahasiswa program pengalaman lapangan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang pada SD di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang berjumlah 18 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Total sampling, sehingga seluruh populasi langsung menjadi sampel dalam penelitian yang berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data melalui angket kepada guru pamong. Data dianalisis dengan tabulasi frekuensi. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar mahasiswa program pengalaman lapangan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang pada SD di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang dalam kategori kurang baik karena diperoleh tingkat capaian sebesar 61,92%. Hal ini disebabkan oleh beberapa hal antara lain: 1) Penguasaan materi dalam pembelajaran, 2) Strategi dalam pembelajaran, 3) Penggunaan media dalam pembelajaran, 4) Penilaian dalam proses hasil belajar. Untuk itu kedepan perlu dilakukan persiapan yang matang serta keseriusan dalam praktek pengalaman lapangan.