Hubungan Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan Digital dengan Minat Belajar di SMAN 1 Lubuk Busung

Penelitian Efektivitas Pemanfaatan Perpustakaan Digital dengan Minat Belajar di SMAN 1 Lubuk Basung dilatar belakangi efektifnya pemanfaatan perpustakaan digital di SMAN 1 Lubuk Basung terbukti dengan banyaknya siswa yang mengakses dan meminjam buku di perpustakaan digital. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan gambaran pemanfaatan perpustakaan digital sebagai sumber belajar siswa di SMAN 1 Lubuk Basung, 2) mendeskripsikan gambaran minat belajar siswa di SMAN 1 Lubuk Basung, dan 3) melihat hubungan efektivitas pemanfaatan perpustakaan digital dengan minat belajar di SMAN 1 Lubuk Basung. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI SMAN 1 Lubuk Basung yang berjumlah 77 sampel. Pengambilan sampel menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket tertutup digunakan uji korelasi pearson correlation dengan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Pemanfaatan perpustakaan digital berada pada kategori “Baik” dengan dengan presentase 68,83%, (2) Minat belajar berada pada kategori “Tinggi” dengan dengan presentase 66,23, dan (3) Terdapat hubungan antara kedua variabel yang bersifat positif dan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan digital (X) dengan minat belajar (Y) pada siswa dengan nilai r hitung = 0,933 dan setelah dikonsultasikan dengan nilai r tabel dari n=77 dengan taraf kepercayaan 5% adalah (0,227), ataupun dengan taraf kepercayaan 1% adalah (0,296).