Penggunaan Media Pembelajaran Software Google Skatechup 3D pada mata diklat Konstruksi Gambar Bangunan Kelas XI jurusan Teknik Gambar Bangunan di Smk Negeri 1 Padang.

Penelitian ini didasarkan pada hasil pengamatan saat proses pembelajaran berlangsung di SMK Negeri 1 padang pada kelas XI TGB. Di kelas tersebut, pembelajaran menerapkan metode ceramah pada mata pelajaran Konstruksi Gambar Bangunan, tetapi seiring berjalannya waktu metode tersebut dirasa kurang menarik. Hal tersebut menyebabkan hasil belajar siswa kurang baik, oleh karna itu, diperlukan suatu media pembelajaran baru yang dapat menarik perhatian dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Media pembelajaran yang ingin diterapkan berupa aplikasi Google SketchUp. Google SketchUp merupakan program desain grafis yang dapat menampilkan gambar 3D yang cukup baik untuk media presentasi pembelajaran, sehingga pembelajaran lebih efektif dan efisien, hasil gambar menarik sehingga siswa dapat lebih memahami materi yang disampaikan. Dalam pembelajaran Menggambar Atap, aplikasi Google SketchUp dapat menyajikan model 3D untuk kompetensi dasar menjelaskan konstruksi atap. Tujuan penelitian ini untuk melihat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media pembelajaran Google Sketchup dengan hasil belajar siswa yang menggunakan media konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian ekperimen dimana subjek pada penelitan ini adalah siswa kelas XI TGB A (Kelas Kontrol) berjumlah 32 siswa dan XI TGB B (Kelas Eksperimen) berjumlah 32 siswa. Untuk siswa kelas XI TGB A pembelajaran menggunakan metode yang biasa guru terapkan di sekolah yaitu metode ceramah dan pemberian gambar 2D diam dipapan tulis. sedangkan untuk kelas XI TGB B pembelajaran menggunakan bantuan aplikasi Google Skethcup yang ditampilkan menggunakan projector. Data penelitian diambil dari hasil belajar siswa kedua kelas sampel yang meliputi tes kemampuan awal (pre-test) dan test kemampuan akhir setelah diberi materi (post-test). Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar pada masing- masing kelas sampel tersebut. Pada kelas eksperimen, skore gain dari nilai rata-rata kelas menunjukkan hasil pada katagori tinggi yaitu <g> = 0,703, sedangkan pada kelas kontrol, skor gain berjumlah <g> = 0,617 dengan katagori sedang sehingga dapat disimpulkan bahwa media visual tiga dimensi softwere google sketchup berdampak terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata diklat konstruksi gambar bangunan.