Gambaran Penggunaan Model Role Playing pada Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja di SMP Negeri 18 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja di SMPN 18 Padang, hal ini ditandai dengan tingginya kehadiran, semangat belajar, dan keaktifan peserta didik di dalam kegiatan. Diduga salah satu faktornya disebabkan oleh model pembelajaran role playing yang diterapkan oleh kakak pembina. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan penggunaan model role playing yang dilihat dari kesiapan peserta didik, pemilihan peran, pemeranan, dan evaluasi pada kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja di SMP Negeri 18 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler palang merah remaja. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dengan alat pengumpul data lembaran angket (kuesioner) serta teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa kesiapan peserta didik, pemilihan peran, pemeranan, dan evaluasi pada kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja dikategorikan baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan model role playing terbukti menyebabkan keberhasilan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler palang merah remaja. Berdasarkan hasil dan kesimpulan peneliti maka disarankan agar dalam pelaksanaan kegiatan PMR, pembina tetap menggunakan model role playing ini dengan terus melakukan berbagai modifikasi sehingga semakin berjalan dengan baik.