Pengembangan Kurikulum Diploma III Tata Boga Terintegrasi Berbasis Industri

Yelfi, Reno (2020) Pengembangan Kurikulum Diploma III Tata Boga Terintegrasi Berbasis Industri. Doctoral/Disertasi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_08_RENO_YELFI_19461_2728_2023.pdf] Text
B1_08_RENO_YELFI_19461_2728_2023.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang semakin tajam dalam merebut lapangan kerja sehingga sulit memperoleh kerja sesuai dengan bidangnya, karena kemampuan lulusan yang belum memadai untuk bekerja di industry. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pengembangan kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan menghasilkan sebuah produk kurikulum Diploma III Tata Boga terintegrasi berbasis industri yang sesuai dengan tuntutan pasar kerja. Model Pengembangan yang dipakai pada penelitian ini adalah model Borg and Gall dengan mengikuti 10 langkah yang telah dimodifikasi oleh penulis sesuai dengan iklim dan permasalahan. Desain kurikulum ini telah divalidasi kepada lima (5) orang ahli. Nilai rata-rata penilaian kurikulum ini berdasarkan indikatornya; 1. Pembentukan profil lulusan Program Diploma III Tata Boga. Nilai rata-rata 4,6 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 2. Perusan Capaian Pembelajaran Nilai rata-rata 4,7 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 3. Memilih dan Merangkai Bahan Kajian Nilai rata-rata 4,6 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 4. Pembentukan Dan Menyusun Mata luliah Nilai rata-rata 4,6 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 5. Menentukan besaran SKS matakuliah Nilai rata-rata 4,7 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 6. Menyusun Matakuliah dalam Semester Nilai rata-rata 4,7 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP), 7. Struktur Kurikulum Diploma III tata boga terintegrasi berbasis industri Nilai rata-rata 4,5 ≥ 4,5 dengan kriteria Sangat Penting (SP). Berdasarkan hasil validasi produk oleh validator ahli, produk kurikulum ini sudah dinyatakan baik dan bisa dilaksanakan atau direalisasikan. Model kurikulum ini dapat diadobsi untuk pendidikan umum dan khususnya pendidikan kejuruan. Bagi industri yang akan merekrut lulusan Diploma III Tata Boga yang telah memakai kurikulum ini tidak perlu lagi melakukan training, karena mereka sudah siap pakai kerja secara solf skill dan hard skiil

Item Type: Thesis (Doctoral/Disertasi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Mukhaiyar, Mukhaiyar
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Jalinus, Nizwardi
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Ananda, Azwar
UNSPECIFIED
Corrector
Jama, Jalius
UNSPECIFIED
Corrector
Gistituati, Nurhizrah
UNSPECIFIED
Corrector
Zainuddin, Zainuddin
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pengembangan Kurikulum
Subjects: O Food
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Ilmu Pendidikan-S3
Depositing User: Melinda Febrianti S.IP
Date Deposited: 25 Apr 2025 03:05
Last Modified: 31 Jul 2026 07:27
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/8058

Actions (login required)

View Item
View Item