Hubungan Penyesuaian Diri dan Motivasi Kerja dengan Kesiapan Kerja Siswa di SMK Nusatama Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi permasalahan kesiapan kerja siswa. Penyesuaian diri dan motivasi kerja diduga menjadi faktor yang dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penyesuaian diri siswa, (2) motivasi kerja siswa, (3) kesiapan kerja siswa, (4) hubungan penyesuaian diri dengan kesiapan kerja siswa, (5) hubungan motivasi kerja dengan kesiapan kerja siswa, dan (6) hubungan
penyesuaian diri dan motivasi kerja dengan kesiapan kerja siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMK Nusatama Padang yang berjumlah 771 siswa. Sampel berjumlah 263 siswa, yang
dipilih dengan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala model Likert. Data penelitian dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda.
Temuan penelitian ini memperlihatkan bahwa: (1) penyesuaian diri siswa secara rata-rata berada pada kategori tinggi, (2) motivasi kerja siswa secara ratarata berada pada kategori tinggi, (3) kesiapan kerja siswa secara rata-rata berada
pada kategori tinggi, (4) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penyesuaian diri dengan kesiapan kerja siswa, (5) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi kerja dengan kesiapan kerja siswa, dan (6) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penyesuaian diri dan motivasi kerja dengan kesiapan kerja siswa.