Model Pelatihan Soft Skills bagi Perawat dalam Pengelolaan Stres pada Pasien di Rumah Sakit

Penelitian dilakukan karena selama ini perawat belum sepenuhnya menerapkan unsur-unsur soft skills dalam melaksanakan asuhan keperawatan, khususnya dalam pengelolaan stres pada pasien di rumah sakit. Mengatasi hal tersebut, dikembangkan model Pelatihan Soft Skills bagi perawat dalam rangka upaya meningkatkan kompetensi secara intrapersonal dan interpersonal dalam pengelolaan stres pada pasien. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan merupakan model yang disampaikan oleh Sugiyono (2010) yang terdiri dari tahapan deskripsi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain model, Focus Group Discussion (FGD), revisi desain model, validasi model, revisi model, ujicoba model, revisi model dan model yang dihasilkan. Pengumpulan data dilakukan melalui diskusi, observassi, wawancara, lembar angket dan tes belajar. Dnsial.ata yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian berdasarkan tahapan proses pengembangan pada pelaksanaan uji coba produk kepada perawat sebanyak 14 orang, ditemukan bahwa produk penelitian sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan dan diterapkan di rumah sakit. Melalui beberapa revisi dengan promotor, produk penelitian berupa pengembangan model pelatihan. Model yang dihasilkan berupa Buku 1 sebagai panduan model, Buku 2 tentang panduan fasilitator, dan Buku 3 digunakan sebagai panduan oleh peserta pelatihan. Bahan yang dinilai valid oleh validator ahli adalah model pelatihan soft skill dalam pengelolaan stres. Sehingga model pelatihan soft skills bagi perawat dalam pengelolaan stres pada pasien layak digunakan setelah dinilai valid, praktis dan efektif.