Struktur dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP

enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dua hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Kedua, mendeskripsikan penggunaan diksi ditinjau dari ketepatan, kecermatan, dan keserasian dalam teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Latar penelitian ini dilakukan di SMA Pembangunan Laboratorium UNP, tepatnya dikelas X. Data penelitian ini berupa teks laporan hasil observasi, yang diperoleh dari sumber data penelitian yaitu dokumentasi hasil tugas siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP yang berjumlah 30 teks laporan hasil observasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Penganalisisan data disesuaikan dengan alur penganalisisan data kualitatif yaitu dengan cara redukasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan dua hal. Kedua hal tersebut adalah sebagai berikut. Pertama, dalam menulis teks laporan hasil observasi, siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP hanya sebagian kecil yang menggunakan struktur teks laporan hasil observasi, yaitu definisi umum, deskripsi bagian dan deskripsi manfaat. Hal itu terbukti dari 30 teks laporan hasil observasi yang telah dianalisis, terdapat 10 teks laporan hasil observasi yang lengkap menggunakan struktur, yaitu definisi umum, deskripsi bagian, dan deskripsi manfaat. Sebanyak 20 teks laporan hasil observasi yang tidak lengkap menggunakan struktur. Akan tetapi, masih ada beberapa definisi umum, deskripsi bagian dan deskripsi manfaat. yang ditulis tidak tepat. Kedua, jika dilihat dari penggunaan diksi berdasarkan ketepatan, kecermatan, dan keserasian, siswa kelas X SMA Pembangunan Laboratorium UNP sudah cukup baik. Dari sebanyak 3343 kata terdapat 14 kata yang tidak tepat, 32 kata yang tidak cermat, dan 13 kata yang tidak serasi.