Using E-Mail in Teaching a Recount Text to Senior High School Students

Di era saat ini sebagian besar sekolah menengah atas di Indonesia telah memiliki labor komputer sendiri dengan koneksi internet yang dapat digunakan setiap waktu oleh para siswanya. Para pelajar dapat menemukan banyak hal melalui internet ini; selain informasi yang mereka butuhkan dalam pembelajaran, mereka juga dapat memperluas pergaulan dengan memperbanyak teman melalui friendster, facebook, twitter dan juga yahoo messanger serta e-mail. E-mail khususnya, dapat memberi banyak keuntungan bagi siswa menengah atas. Mereka dapat mengirim pesan kepada semua orang di seluruh dunia, dan tentu saja mereka dapat langsung mempraktekkan cara menulis yang baik dan benar. E-mail juga sangat membantu dalam proses pengajaran dan pembelajaran writing, terutama pengajaran writing dalam beberapa genre seperti descriptive text, narrative text, report text, explanation text, procedure text, ataupun recount text. Dari semua genre yang ada, recount text lebih sering digunakan dan dipraktekkan oleh para siswa dalam kehidupan sehari-hari karena pada dasarnya para siswa sangat gemar bercerita tentang pengalaman mereka dan meluapkannya dalam sebuah tulisan. Oleh karena itu, penggunaan e-mail dalam pengajaran writing khususnya recount text, sangatlah membantu untuk meningkatkan pengetahuan siswa dalam menulis. Dengan adanya e-mail sebagai media pengajaran, penulis yakin para siswa akan lebih tertarik untuk menulis terutama dalam pembuatan recount text. Bukan hanya karena caranya baru, melainkan juga karena e-mail merupakan hal yang sangat menarik bagi siswa dan dibutuhkan di era saat ini, terutama untuk masa yang akan datang ketika mereka bekerja pada kantor-kantor ataupun instansi-instansi pemerintah, penggunaan e-mail sangat di anjurkan. Penulis berharap semoga makalah ini dapat lebih membantu dalam proses pengajaran bahasa Inggris terutama dalam pengajaran recount text pada writing class.