Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Materi Jaringan Hewan untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA

Pendidikan merupakan proses pembelajaran yang dapat membantu pesertadidik dalam mengembangkan potensi dirinya. Oleh karena itu, pendidikanmenuntut keterampilan guru agar tercipta proses pembelajaran yang dapat mengembangkan potensi peserta didik baik dalam ranah kognitif, afektif maupun psikomotor. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki guru yaitu mampu mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran agar materi yangawalnya bersifat abstrak dapat menjadi konkrit. Penelitian ini bertujuan untukmenghasilkan e-modul interaktif berbasis flipbook pada materi jaringan hewanyang valid dan praktis.Model pengembangan yang digunakan adalah Four-D Model dengan tigatahapan modifikasi yang terdiri dari define (pendefinisian), design (perancangan),dan develop (pengembangan). Penelitian dilakukan di Jurusan Biologi FMIPAUNP dan SMAN 4 Payakumbuh. Subjek penelitian ini adalah dua orang dosenahli biologi, satu orang guru biologi dan peserta didik kelas XI MIPA SMAN 4Payakumbuh. Objek penelitian ini adalah e-modul flipbook jaringan hewan.Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket wawancara guru,angket observasi peserta didik, angket uji validitas oleh dosen dan guru sertaangket uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukansecara kualitatif dan kuantitatif.Hasil uji validitas secara keseluruhan diperoleh nilai rata-rata 91,42%dengan kriteria sangat valid. Hasil uji praktikalitas oleh guru diperoleh nilai ratarata 94, 44% dengan kriteria sangat praktis, dan hasil uji praktikalitas oleh pesertadidik diperoleh nilai 85,78% dengan kriteria praktis. Kesimpulan dari penelitianyang telah dilakukan adalah e-modul flipbook jaringan hewan untuk kelas XISMA/MA yang dikembangkan oleh peneliti memenuhi kriteria sangat valid danpraktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran biologi di sekolah.