Pengaruh Penggunaan Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Batang Kapas

Kurangnya motivasi belajar dan keaktifan siswa yang bisa dilihat dalam proses pembelajaran, menuntut guru mencari berbagai model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar siswa, salah satu diantaranya adalah menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media Jobsheet. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaanmedia Jobsheet terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS semester II SMA N 2 Batang Kapas tahun pelajaran 2013 – 2014. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat quasy eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI IPS semester II SMA N 2 Batang Kapas tahun pelajaran 2013 – 2014. Teknik penarikan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini adalah total sampling dengan sampel adalah siswa kelas XI IPS 1 (kelas eksperimen) dan XI IPS (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan alat pengumpul data yaitu lembaran soal tes dalam bentuk lembar kerja siswa. Setelah di peroleh data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitasmenggunakanujiLiliefors dan uji homogenitasmenggunakanujiBartlett kemudian dianalisis dengan menggunakan ttes. 2 Hasil penelitian diperoleh nilai rata–rata kelompok eksperimen yang menggunakan medai Jobsheet76,8 dengan standar deviasi (SD) 7,19dan nilai ratarata kelompok kontrol yang tidak menggunakan medai Jobsheet70,91 dengan standar deviasi (SD) 8,22. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh t hitung 2,58 sedangkan t t tabel tabel adalah 2,021 untuk taraf signifikansi 0,05, sehingga t hitung besar dari t tabel Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Jobsheet berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas XI IPS SMA N 2 Batang Kapas.