Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Media Berbasis TIK Dalam Pembelajaran di Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang.

Pengamatan yang dilakukan pada proses pembelajaran di SMPN 8 Padangpada kelas VIII memberikan hasil bahwa perkembangan teknologi yang begitupesat belum dapat dimanfaatkan sepenuhnya oleh guru dalam upayameningkatkan mutu pendidikan. Pemanfaatan TIK sebagai media dalam prosesbelajar mengajar masih sangat minim dan terbatas. Guru dan pengembangpendidikan kurang kreatif dalam memanfaatkan media untuk proses belajarmengajar. Kurangnya fasilitas serta sarana dan prasarana yang mendukungpemanfatan media pembelajaran berbasis TIK sehingga membuat media berbasisiTIK belum dimanfaatkan sepenuhnya untuk kemajuan pendidikan. Penelitian inibertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap media berbasis TIKdalam pembelajaran dikelas VIII SMP Negeri 8 Padang.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalampenelitian ini adalah semua siswa kelas VIII. Sebanyak 64 siswa dijadikan sampeldari jumlah siswa 256 siswa yang diambil 8 orang dalam satu kelas sebanyak 8kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket berjumlah 32butir angket. Data penelitian ini adalah data primer dengan kuesioner sebagai alatpengumpul data. Teknik analisis data dengan menggunakan perhitunganpersentase.Hasil analisis data pada penelitian ini menunjukkan persepsi siswaterhadap media berbasis TIK dalam pembelajaran di kelas VIII SMP Negeri 8Padang dapat dikatakan baik. Persepsi siswa kelas VIII terhadap media TIKberbasis aplikasi dalam pembelajaran di SMP Negeri 8 Padang, 35,9% siswamenyatakan sangat baik, sebanyak 59,1% menyatakan baik, 4,2% siswamenyatakan kurang baik dan 0,3% menyatakan tidak baik. Sedangkan persepsisiswa kelas VIII terhadap media TIK berbasis internet di SMP Negeri 8 Padang,28,4% siswa menyatakan sangat baik, sebanyak 50,3% menyatakan baik, 14,4%siswa menyatakan kurang baik dan 5,6% yang menyatakan tidak baik.