Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah di SMK Negeri 2 Lubuk Basung

Penelitian tentang pengembangan media pembelajaran interaktif ini dilatar belakangi oleh media pembelajaran yang digunakan belum bersifat interaktif. Sehingga proses penyampaian materi dalam pembelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah belum dapat dilakukan secara optimal. Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan software macromedia flash profesional 8 dapat digunakan dalam pembelajaran. Tujuan dari pengembangan media pembelajaran interaktif ini yaitu untuk mengetahui Validitas dan Praktikalitas media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah di SMK Negeri 2 Lubuk Basung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian R&D (Research & Development). Penelitian pengembangan media pembelajaran interaktif ini menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Dessiminate (Penyebaran). Subjek penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah. Responden untuk uji coba praktikalitas pada penelitian ini adalah siswa kelas XII TKL 2 dan guru mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar validasi yang diberikan kepada dua orang dosen Teknik Elektro dan guru mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah sebagai validator. Dan data praktikalitas menggunakan angket praktikalitas yang disebarkan kepada guru mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah dan siswa kelas XII TKL 2. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka diperoleh data validitas dari tim validator sebesar 0,86% dengan kategori Valid. Hasil uji praktikalitas dari guru diperoleh sebesar 91,67% dengan kategori Sangat Praktis. Dan hasil praktikalitas oleh siswa diperoleh sebesar 91,61% dengan kategori Sangat Praktis. Dengan demikian, maka media pembelajaran interaktif dapat digunakan pada mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Kendali Tegangan Rendah.