Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Negeri 10 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan yang menunjukan tentang implementasi manajemen berbasis sekolah yang kurang terlaksana dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai implementasi manajemen berbasis sekolah di SMK Negeri 10 Padang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seberapa baik implementasi prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah di SMK Negeri 10 Padang . Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru yang mengajar di SMK Negeri 10 Padang yang berjumlah 60 orang. Penarikan sampel dilakukan berdasarkan tabel Krejcie dengan taraf kesalahan 10% yang diperoleh 50 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket model skala likert dengan lima alternatif jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Implementasi prinsip partisipasi dalam manajemen berbasis sekolah berada pada kategoribaik dengan skor rata rata 3,61. (2) Implementasi prinsip transparansi dalam manajemen berbasis sekolah berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,06. (3) Implementasi prinsip akuntabilitas dalam manajemen berbasis sekolah berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,3. (4)Implementasi prinsip kemandirian dalam manajemen berbasis sekolah berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata yaitu 3,16. Jadi secara umum Implementasi manajemen berbasis sekolah di SMK Negeri 10 Padang berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,28. Saran untuk penelitian ini adalah agar semua warga sekolah terlibat dalam prinsip partisipasi, transparansi, akuntabilitas dan kemandirian dalam manajemen berbasis sekolah.