Analisis Penggunaan Sosial Media Whatsapp sebagai Media Pembelajaran Ekonomi di SMA N 13 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis penggunaan media sosial
Whatsapp sebagai media pembelajaran ekonomi di SMAN 13 Padang dan (2)
mengetahui kendala penggunaan media sosial Whatsapp sebagai media
pembelajaran ekonomi di SMA N 13 Padang.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian
yaitu guru Ekonomi dan Siswa IPS kelas X, XI, XII di SMA N 13 Padang dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yaitu
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data
menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis yaitu
kondensasi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penggunaan media Whatsapp
sebagai media sosial pembelajaran ekonomi di SMA 13 Padang hampir sama
dengan kegiatan tatap muka, guru terlebih dahulu menyiapkan materi pelajaran
dalam bentuk word, pdf, ppt, video kemudian mengirimkan materi tersebut ke
group whatsApp; siswa dan guru memelakukan komunikasi dan diskusi di group
whatsApp, media whatsapp digunakan untuk mengirim tugas dan mengumpulkan
tugas. (2) Kedala penggunaan media sosial Whatsapp sebagai media pembelajaran
ekonomi di SMA N 13 Padang yaitu siswa kurang fokus; gangguan sinyal
internet, kuota dan memeri hp yang penuh, kemauan belajar siswa yang rendah,
kurangnya interaksi, sulit memahami materi yang digerikan guru, lingkungan
tempat tinggal kurnag mendukung proses belajar, terganggunya kesehatan matas
siswa, dan pengambilan absen yang antri.