Pengaruh Penggunaan Contract Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Singingi Riau Tahun Pelajaran 2011/2012

Dalam pembelajaran biologi di kelas VII SMP Negeri 5 Singingi tahun pelajaran 2011/2012, banyak permasalahan yang ditemukan guru, diantaranya adalah rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah kurangnya minat dan motivasi siswa, kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta guru masih dominan menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, guru dituntut aktif dan terampil untuk memilih strategi pembelajaran yang tepat. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat diterapkan adalah strategi Contract Learning yang berfungsi untuk mengetahui kebutuhan siswa dalam mempelajari sesuatu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Contract Learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 5 Singingi tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan Randomized Control-Group Posttest Only Design. Populasi penelitian seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 5 Singingi. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik saturation sampling, dengan kelas VII sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 2 i 1 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar berupa soal objektif sebanyak 40 butir soal. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji kesamaan dua rata-rata (t-tes). Hasil penelitian menunjukan hasil belajar siswa yang diberi contract learning pada pembelajaran biologi lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa tanpa diberikan contract learning, dimana nilai rata-rata siswa pada kelas yang diberikan contract learning 76,75 dan nilai rata-rata siswa yang tidak diberikan contract learning 72,08 dan dari hasi uji t didapatkan t hitung = 2,86 > harga t = 1,68. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan Contract Learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 5 Singingi tahun pelajaran 2011/2012.