Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes di SD Gugus I Kecamatan 2x11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di SD gugus I kecamatan 2x11 kayutanam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan dan hasil pembelajaran penjasorkes. Komponen penelitian yang diajukan adalah bagaimana pengelolaan,pelaksanaan dan hasil pembelajaran penjasorkes di SD Gugus I Kecamatan 2x11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman.
Jenis penelitian tergolong penelitian deskriptive. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru Penjas Orkes SD Gugus I Kecamatan 2x11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah sebanyak 8 orang. Sampel diambil dengan Teknik Total Sampling, dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 8 orang. Jenis data dalam penelitian yaitu data primer, data yang langsung diperoleh dari responden dengan instrumen penilaian. Sedangkan data skunder, data yang diambil secara langsung dari sumbernya yaitu melalui dokumen-dokumen yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes. Selanjutnya data dianalisis dengan teknik persentase dengan menggunakan skor nilai ideal.
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa variabel Pengelolaan kegiatan pendahuluan diperoleh tingkat capaian pada klasifikasi baik, variabel pelaksanaan diperoleh tingkat capaian pada klasifikasi baik dan variabel penilaian diperoleh tingkat capaian pada klasifikasi baik,variabel penutup diperoleh tingkat pencapaian berada dalam klasifikasi baik.Dengan demikian diartikan bahwa guru penjasorkes melaksanankan pengelolaan dan pelaksanaan pembelajaran dan memberikan hasil dengan baik