Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri 11 Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah kurang terlaksananya pembelajaran penjasorkes di SD Negeri 11 Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang. Ini dapat dilihat dalam pembelajaran penjasorkes, metode pembelajaran yang kurang bervariasi, dan kurang melakukan evaluasi kepada siswa baik di awal pembelajaran maupun di akhir pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SD Negeri 11 Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan.Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV dan V SD Negeri No. 11 Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan. kecuali siswa kelas VI karena persiapan menghadapi ujian akhir nasional. Sampel dalam penelitian ini adalah 41 orang siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total sampling yaitu keseluruhan dari populasi yang berjumlah 41 orang. Teknik analisis data yang menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis deskriptif data dengan penyebaran angket terhadap 41 orang responden menunjukkan bahwa variabel perencanaan pembelajaran dari 6 butir pertanyaan yang diajukan penulis kepada responden dengan tingkat pencapaian 76%, variabel pelaksanaan pembelajaran dari 18 pertanyaan yang diajukan penulis kepada responden dengan tingkat pencapaian 72%, variabel evaluasi pembelajaran dari 6 pertanyaan yang diajukan penulis kepada responden dengan tingkat pencapaian 79%. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes Di SD Negeri 11 Indarung Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang berada dalam kategori Cukup.