Pengembangan Materi Ajar Biologi Berbasis Android Tentang Materi Plantae untuk Siswa SMA/MA

Teknologi yang berkembang saat ini membantu guru untuk membuat media pembelajaran. Salah satu contoh pemanfaatan teknologi dalam media pembelajaran adalah m-learning. M-Learning dapat diaplikasikan pada smartphone Android yang umumnya dimiliki oleh siswa. Berdasarkan hasil wawancara dengan siswa kelas X IPA MAN 3 Padang, diketahui umumnya siswa baru menggunakan smartphone android sebatas untuk SMS (Short Massage Service), telepon, chatting, internet, dan hiburan seperti bermain game, mendengarkan musik, dan berfoto. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan materi ajar biologi berbasis Android tentang materi plantae untuk siswa SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan tiga tahap dari empat tahapan model pengembangan 4-D Models, yang terdiri dari fase pendefinisian (define), fase desain (design), fase pengembangan (develop), fase penyebaran (disseminate). Subjek penelitian ini terdiri dari 5 orang validator, dan untuk uji praktikalitas dilakukan oleh 2 orang guru dan 30 orang siswa kelas X IPA MAN 3 Padang. Data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari lembar validasi dan angket uji praktikalitas, kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa materi ajar berbasis Android. Materi ajar berbasis Android yang dihasilkan dari aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, maupun aspek kegrafikaan bernilai 86,75% dengan kriteria valid. Materi ajar yang dihasilkan dari segi kemudahan penggunaan, efisiensi waktu pembelajaran, dan manfaat bernilai 84,2% oleh guru dengan kategori praktis dan 95% oleh siswa dengan kategori sangat praktis.