Jobsheet Dasar dan Pengukuran Listrik Sebagai Media Pembelajaran Praktik Siswa Kelas X TKL di SMKN 1 Bukittinggi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum tersedianya jobsheet yang sesuai dengan kurikulum 2013 sebagai panduan siswa saat praktik. Hal ini mengakibatkan pelajaran yang tidak kondusif dikarenakan tidak adanya acuan pelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang ada bagi siswa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengembangkan jobsheet sebagai media pembelajaran praktik yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian dan pengembangan (Research and development). Penelitian ini menggunakan model 4D yang terdiri dari empat tahapan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), penyebaran (disseminate). Subjek penelitian ini adalah jobsheet pembelajaran praktik dasar dan pengukuran listrik dan responden pada penelitian ini adalah siswa kelas X TKL 1 dan guru mata pelajaran DPL di SMKN 1 Bukittinggi. Hasil penelitian diperoleh data rata-rata validitas media dari empat validator sebesar 0.89, dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas oleh guru sebesar89,95%,dengan kategori sangat praktis dan praktikalitas oleh siswa sebesar 86,5% dan hasil dari efektivitas media yang diujicobakan kepada sebagian siswa sebesar 94% dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian penelitian ini telah menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis dan efektif.