Using “Draw the Teacher” Game in Teaching Vocabulary for Elementary School Students.

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk mendeskripsikan prosedur penggunaan permainan Draw the Teacher dalam mengajarkan kosakata pada siswa sekolah dasar. Penggunaan metoda terjemahan dan hafalan dalam mengajarkan kosakata selama ini dianggap kurang efektif. Akibatnya, siswa sekolah dasar cenderung untuk merasa bosan dan tidak memberikan perhatian penuh selama proses belajar mengajar. Untuk itu, guru harus dapat menemukan teknik yang cocok dalam mengajarkan bahasa Inggris terutama dalam pengajaran kosakata sehingga mereka termotivasi untuk belajar dan tidak mudah bosan. Salah satu teknik yang cocok untuk mengajarkan kosakata pada siswa sekolah dasar adalah dengan menggunakan sebuah permainan yang dikenal dengan Draw the Teacher Game. Permainan Draw the Teacher adalah permainan yang dilakukan guru dengan siswa agar siswa dapat menyukai pelajaran bahasa Inggris. Permainan ini sangatlah menyenangkan dan memberikan manfaat terutama bagi siswa. Permainan ini dapat membuat siswa lebih menyukai bahasa Inggris, terutama dalam pengajaran kosakata. Selama permainan, siswa diminta untuk melakukan instruksi yang diberikan guru berupa menggambar bagian tubuh dari guru. Siswa akan belajar mengenai kosa kata yang berhubungan dengan bagian-bagian tubuh. Selain itu, menggambar merupakan kegiatan inti dari permainan ini. Kegiatan ini sangat digemari oleh siswa sekolah dasar. Selain menyenangkan, menggambar ternyata dapat meningkatkan perkembangan kognitif siswa dan meningkatkan kemampuan memori siswa.