Kontribusi Motivasi Berprestasi dan Kemampuan Manajerial terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan

Saputra, Donni (2012) Kontribusi Motivasi Berprestasi dan Kemampuan Manajerial terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_1_DONNI_SAPUTRA_19657_66_2013.pdf] Text
B1_1_DONNI_SAPUTRA_19657_66_2013.pdf

Download (422kB)

Abstract

Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah merupakan aspek terpenting dalam mencapai tujuan pendidikan. Berdasarkan pra survey yang dilakukan di SD Negeri di Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan tergambar bahwa Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah masih kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan apakah Motivasi berprestasi dan Kemampuan Manajerial berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah SD Negeri di Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah; 1) Motivasi berprestasi berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, 2) Kemampuan Manajerial berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, 3) Motivasi berprestasi dan Kemampuan Manajerial secara bersama-sama berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala SD Negeri di Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah sebanyak 116 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Sampel yang terpilih sebanyak 57 orang. Data dikumpulkan dengan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik korelasi dan regresi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa; 1) Motivasi berprestasi berkontribusi sebesar 41,2% terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, 2) Kemampuan Manajerial berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebesar 11,6%, dan 3) Motivasi berprestasi dan Kemampuan Manajerial secara bersama-sama berkontribusi terhadap Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah sebesar 46,7%. Selanjutnya analisis deskriptif mengungkapkan bahwa Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah danMotivasi berprestasi berada pada kategori baik, sedangkan Kemampuan Manajerial masih berada pada kategori kurang. Hasil penelitian ini berimplikasi bahwa untuk meningkatkan Pelaksanaan manajemen berbasis sekolah SD Negeri di Kecamatan Bayang, IV Jurai, dan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan dapat dilakukan melalui peningkatan Motivasi berprestasi dan Kemampuan Manajerial.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Muhammad, Arni
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Gistituati, Nurhizrah
UNSPECIFIED
Corrector
Rukun, Kasman
UNSPECIFIED
Corrector
Yahya, Yahya
UNSPECIFIED
Corrector
Syahrul., R
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Administrasi Pendidikan-S2
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 14 Apr 2025 01:11
Last Modified: 21 Aug 2026 01:58
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/5422

Actions (login required)

View Item
View Item