Interaksi Pembelajaran Orang Dewasa: Studi Kasus di Bengkel di Kanagarian Koto Baru Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya bentuk sistem pembelajaran yang bersifat informal di bengkel. Dalam pembelajaran yang bersifat informal tersebut melibatkan orang dewasa yaitu pemilik bengkel, pekerja, dan pengunjung tetap di bengkel tersebut. Secara garis besar, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran orang dewasa di bengkel yang ada di Kenagarian Koto Baru Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Secara khusus penelitian ini untuk melihat: tujuan pembelajaran, aktor dalam proses pembelajaran orang dewasa di bengkel, metode pembelajaran, materi, evaluasi pembelajaran orang dewasa di bengkel. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitiannya studi kasus. Subjek penelitian ini adalah orang dewasa yang menjadi pemilik, pekerja, dan pengunjung tetap bengkel. Penjaringan informan menggunakan teknik bola salju atau snow ball sampling. Pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan tiga tingkatan, yakni: reduksi, display data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian proses interaksi pembelajaran orang dewasa di bengkel, yaitu: tujuan pembelajaran tidak dapat dijelaskan secara rinci, dirumuskan setelah pembelajaran berlangsung. Di dalam proses interaksi pembelajaran orang dewasa di bengkel aktor pembawa informasi (pengajar) dan pendengar informasi (pelajar). Keduanya menjalankan perannya secara bergantian yang saling membelajarkan, metode yang digunakan dalam bentuk diskusi, demonstrasi. Materi pembelajaran dari fenomena yang berkembang dimasyarakat yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Evaluasi yang dilakukan berupa penilaian secara langsung dari satu pihak ke pihak lainnya baik dalam bentuk pujian ataupun kritikan. Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat perlu kiranya pemberdayagunaan pembelajaran yang berlatar informal seperti interaksi pembelajaran orang dewasa di bengkel.