Teaching Speaking Through “the True or False Game" For Junior High School Students.

Pengajaran berbicara bertujuan untuk melatih siswa agar mampuberkomunikasi secara lisan dalam Bahasa Inggris dengan lancar dan benar.Namun kenyataan dilapangan masih banyak siswa mengalami kesulitan berbicaradalam Bahasa Inggris. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor seperti:kurangnya kosakata yang dimiliki siswa, siswa takut salah dalam berbicara, dansiswa lebih cenderung menggunakan bahasa ibu. Untuk mengurangi kesulitansiswa dalam berbicara Bahasa Inggris, makalah ini membahas salah satu teknikyang dapat digunakan dalam mengajar keterampilan berbicara melalui permainanTrue or False. Pada makalah ini penulis mengambil topik mendeskripsikan orang.Dalam permainan ini siswa disuruh menulis sebuah paragraf deskriptif pendekdan menulis tiga buah pernyataan tentang paragraf tersebut disebuah kartu yangtelah disediakan. Mereka duduk berkelompok 3 orang. Pernyataan tersebut terdiridari dua buah pernyataan yang benar dan satu yang salah. Kemudian, merekadisuruh menandai pernyataan yang salah dengan tanda silang supaya mereka tidakmengubah jawabannya nanti. Masing-masing siswa disuruh untuk menampilkanteks di depan kelas dan pernyataan yang telah ditulis secara bergiliran. Diakhirgiliran tiap siswa, anggota kelompok yang lain ditanya pernyataan mana yangmenurut mereka salah. Dengan demikian, True or False game diharapkan dapatmemberikan kontribusi yang lebih baik dalam pengajaran berbicara teksdescriptive bagi siswa di SMP.