Using “Stand-up Comedy” in Teaching Speaking at Senior High School

Makalah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan speaking siswa SMA melaluicara pengajaran kreatif dengan menggunakan Stand-up Comedy. Melalui Stand-up Comedysiswa dapat menampilkan cerita cerita lucu atau komedi dengan bentuk narrative, recount danspoof di depan umum. Di dalam Makalah ini dibahas tentang aktivitas siswa SMA melaluistand-up comedy untuk meningkatkan kelancaran (fluency), intonasi (intonation) danpengucapan (pronunciation). Langkah- langkah pengajaran yang ada pada aktivitas inipertama adalah modeling dimana guru akan menuntun siswa pengenalan informasi tentangstand-up comedy. Kedua, select the topic yaitu guru mendiskusikan topik yang akandipelajari dalam stand-up comedy bersama siswa. Ketiga, dilanjutkan dengan set the jokedimana guru menuntun siswa untuk membuat konsep dan naskah dari joke, dan bagaimanamempraktekkannya. Keempat, practicing a performance yaitu guru memberikan waktukepada siswa untuk mempraktekkan stand-up comedy dengan siswa lainnya. Kemudian yangterakhir adalah practicing a delivery dimana guru meminta siswa untuk menampilkan standup comedy di depan kelas.