Kendala yang Dialami Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 2 Solok dalam Pembelajaran Menggunakan Kurikulum 2013

Penelitian ini berawal dari kendala yang dialami peserta didik Kelas X SMK N 2 Solok dalam pembelajaran menggunakan Kurikulum 2013. Melihat permasalahan yang ada, maka penelitian ini bertujuan untuk menggungkap kendala yang dialami peserta didik Kelas X SMK N 2 Solok dalam pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik (5M) Kurikulum 2013 pada semester Juli-Desember 2016.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan jumlah populasi sebanyak 275 orang peserta didik Kelas X SMK N 2 Solok. Sampel yang diambil sebanyak 163 orang peserta didik dengan menggunakan teknik Propotional Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dengan skala Likert yang terdiri dari 5 buah pilihan jawaban dan 46 butir pernyataan positif-negatif. Data yang didapat dari angket diolah untuk mencari deskripsi data, frekuensi, dan persentase tiap indikator.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala yang dialami peserta didik Kelas X SMK N 2 Solok menggunakan pendekatan saintifik (5M) Kurikulum 2013 terjadi pada seluruh tahap. Kendala yang dialami pada tahap mengamati, menanya, mengumpulkan informasi/mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan seluruhnya berada pada kategori sedang.