Pengaruh Modifikasi Permainan Kecil dengan Menggunakan Alat terhadap Hasil Belajar Rolling Belakang Siswa SDN 40 Korong Gadang Kota Padang.

Permasalahan dalam penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar siswa pada materi senam lantai khususnya gerakan rolling belakang di SDN 40 Korong Gadang Kota Padang. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurangnya inovasi guru dalam menciptakan pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi permainan kecil dengan menggunakan alat terhadap hasil belajar rolling belakang siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah 22 siswa kelas V. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan gerakan rolling belakang. Teknik analisis data dilakukan melalui uji-t menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa setelah diterapkan modifikasi permainan kecil dengan demikian, modifikasi permainan kecil dengan menggunakan alat terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi rolling belakang.