Pelayanan Perpustakaan Sekolah di SMP N 12 Padang.

Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu sumber daya yang penting dan utama dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah dan dari sekian banyaknya sarana dan prasarana yang ada, Perpustakaan adalah salah satu prasarana yang paling penting di setiap sekolah. Pada Lembaga pendidikan fungsi dan peranan Perpustakaan adalah sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan; serta tujuan Perpustakaan sebagai sarana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan menunjang pembangunan nasional. Namun kenyataan yang ditemui di lapangan pada umumnya siswa sangat malas untuk mengunjungi perpustakaan, layanan yang diberikan oleh pustakawan baik dalam pelayanan peminjaman ataupun pengembalian dirasakan kurang memuaskan bagi siswa, serta koeksi buku yang kurang memadai, menjadi salah satu penyebab siswa malas mengunjungi perpustakaan. Berdasarkan hal tersebut peeliti memiliki tujuan untuk mengetahui Ketersediaan Koleksi Buku, Sistem Pelayanan Perpustakaan, dan Pemanfaatan Koleksi Buku, Perpustakaan SMP N 12 Padang Penelitian dilaksanakan di Perpustakaan SMP N 12 Padang pada bulan Juli 2011. Penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan metode analisis Deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas satu, dua dan tiga SMP N 12 Padang Tahun Ajaran 20011/2012 yang berjumlah 763 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, penyebaran angket dan observasi.. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling sebanyak 76 siswa dari seluruh jumlah populasi siswa. Teknik pengolahan data yaitu menggunakan teknik statistik sederhana dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koleksi buku yang tersedia, di Perpustakaan SMP N 12 Padang masih belum mencukupi dikarenakan oleh kurang mutakhirnya koleksi buku. Tingkat kunjungan siswa ke perpustakaan juga belum optimal. Siswa yang datang ke perpustakaan hanya menghabiskan waktu selama < 1 jam. Koleksi buku perpustakaan yang ada kurang mutakhir atau tidak Up to Date kurang sesuai dengan kebutuhan para siswa. Koleksi buku yang sering dimanfaatkan adalah koleksi buku pelengkap. Pustakawan dan staf perpustakaan masih belum berperan Optimal dalam membantu dan membimbing siswa dalam memanfaatkan Perpustakaan sekolah dikarenakan kurangnya tenaga perpustakaan. Sistem pelayanan perpustakaan yang menggunakan pelayanan terbuka (opened Acces) memudahkan siswa untuk memanfaatkan koleksi buku.pemanfaatan koleksi buku bagi siswa hanya untuk menyelesaikan tugas sekolah.