Pengembangan Video Animasi Putri Tujuh untuk Literasi Budaya Melayu Riau di Taman Kanak-kanak Melati Kabupaten Rokan Hulu

Ermiwati, Sri (2023) Pengembangan Video Animasi Putri Tujuh untuk Literasi Budaya Melayu Riau di Taman Kanak-kanak Melati Kabupaten Rokan Hulu. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_01_SRI_ERMIWATI_20330080_7157_2023.pdf] Text
B1_01_SRI_ERMIWATI_20330080_7157_2023.pdf

Download (308kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi belum adanya dalam pembelajaran yang dikaitkan dengan Literasi Budaya Melayu Riau. Padahal pengenalan Literasi Budaya Melayu Riau sangat penting bagi anak sebagai jati diri dan warisan budaya yang ada di lingkungan masyarakatnya. Pengenalan Literasi Budaya Melayu Riau penting agar anak mudah diterima di lingkungan masyarakat dan sebagai upaya pelestarian dan pewarisan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa video animasi Putri Tujuh untuk literasi budaya Melayu Riau pada anak di Taman Kanak-kanak. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket untuk uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media video animasi pada tahap analysis video animasi diperlukan untuk literasi budaya Melayu Riau dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Tahap design, dengan menyusun indikator, subtema dan materi pembelajaran, kemudian merancang rencana pelaksanaan pembelajaran harian, pemilihan format video animasi, rancangan awal produk, proses produksi, dan pasca produksi video animasi. Tahap Development menghasilkan konten pengembangan media video animasi yang divalidasi oleh ahli materi dinyatakan sangat valid dengan persentase 98%, validasi ahli media dinyatakan sangat valid dengan persentase 86,66%, validasi ahliinstrumen budaya dinyatakan sangat valid dengan persentase 93%. Tahap Implementation, penerapan media video animasi dinyatakan sangat praktis dengan persentase 92,85% dan dinyatakan sangat efektif dengan persentase 89,48%. Tahap Evalution, video animasi dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran dan dapat mengenalkan literasi budaya Melayu Riau pada anak. Video animasi putri tujuh untuk literasi budaya Melayu Riau pada anak usia dini dinyatakan sangat valid, praktis dan efektif.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Mayar, Farida
UNSPECIFIED
Corrector
Rakimahwati, Rakimahwati
UNSPECIFIED
Corrector
Suryana, Dadan
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: VIDEO ANIMASI. LITERASI, BUDAYA, MELAYU RIAU
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Guru PAUD-S2
Depositing User: Dina Aulia Sari S.IP
Date Deposited: 21 Mar 2025 08:11
Last Modified: 10 Aug 2026 01:41
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/4376

Actions (login required)

View Item
View Item