Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PSB) di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Inayah Ujungbatu

Sumber Belajar agar dapat berfungsi secara optimal dalam pembelajaran perlu dikelola dengan sebaik-baiknya dengan berbagai kegiatan. Pengadaan ini seperti pengadaan, produksi, penyimpanan, distribusi dan pemanfaatan. Lembaga yang mempunyai tugas untuk mengelola berbagai sumber belajar tersebut adalah Pusat Sumber Belajar (PSB). Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti di SDIT Inayah, ditemukan bahwa sumber belajar belum dikelola oleh satu unit yang disebut dengan PSB. Hal ini menyebabkan kurang efektifnya proses pembelajaran.Oleh karena itu perlu dikembangkan suatu model PSB. Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan PSB yang valid untuk pengelolaan sistem pelajaran yang efisen dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangandengan menggunakan four-D models. Tahap disseminate tidak dilakukan karena memerlukan waktu yang terlalu lama. Untuk menentukan validitas PSB dilakukan validasi dan focus group discussion (FGD) terhadap PSB yang dikembangkan. Setelah diadakan perbaikan berdasarkan saran dari validator kemudian dilakukan FGD bersama guru dan karyawan SDIT Inayah untuk menghasilkan PSB yang valid. Hasil penelitian ini berupa model PSB SDIT Inayah yang terdiri darisistem pembelajaran, bidang kegiatan, struktur organisasi, jumlah dan kualifikasi tenaga, sarana dan prasarana, Standard Operating Procedures (SOP), pembiayaan, dan desain gedung. Sistem pembelajaran menjadikan PSB sebagai tempat belajar dan sumber informasi. Pada bidang kegiatan, SOP, struktur organisasi, jumlah dan kualifikasi tenaga, dan desain gedung sebagai model pengelolaan PSB yang menjadikan efektif dan efisiennya proses pembelajaran. Pada pembiayaan digunakan model unit cost. Disimpulkan bahwa model PSB SDIT Inayah yang dikembangkan pada penelitian ini adalah valid. Akhirnya peneliti menyarankan kepada pihak SDIT Inayah supaya menggunakan model PSB yang dikembangkan ini dalam proses pembelajaran agar proses pembelajaran lebih efektif.