Pola Asuh Orangtua, Konsep Diri dan Kaitannya dengan Kematangan Arah Pilihan Karir Mahasiswa: Studi pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Mahasiswa dituntut untuk mempunyai kematangan arah pilihan karir yang tinggi. Kenyataan di lapangan masih ditemukan beberapa mahasiswa memiliki tingkat kematangan arah pilihan karir rendah pada jurusan yang ditempuhnya. Halini terlihat dari beberapa mahasiswa yang belum tahu tujuan karirnya sehingga motivasi belajarnya menjadi rendah bahkan terkesan asal berangkat kuliah saja. Rendahnya kematangan arah pilihan karir mahasiswa diduga terkait dengan pola asuh orangtua dan konsep diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kontribusi pola asuh orangtua terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa, kontribusi konsep diri terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa dan kontribusi pola asuh orangtua dan konsep diri terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa tingkat akhir Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Lampung.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat akhir jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Unila tahun ajaran 2011/2012, dengan populasi sebesar 120 dan jumlah sampel sebanyak 88 orang di jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Unila ditentukan dengan teknik simple random sampling. Instrumen pengumpulan data penelitian terdiri dari kuesioner pola asuh orangtua, kuesioner konsep diri dan kuesioner kematangan arah pilihan karir mahasiswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan untuk pengujian hipotesis digunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi berganda dengan menggunakan SPSS versi 15. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pola asuh orangtua berkontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa dengan besarnya kontribusi 0,142. (2) Konsep diri berkontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa sebesar 0,536. (3) Pola asuh orangtua dan konsep diri secara bersama sama juga berkontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa sebesar 0,570. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pola asuh orangtua dan konsep diri baik terpisah maupun secara bersama-sama memberikan kontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa.