Pola Asuh Orangtua, Konsep Diri dan Kaitannya dengan Kematangan Arah Pilihan Karir Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Lampung).

Mahasiswa dituntut untuk mempunyai kematangan arah pilihan karir yangtinggi. Kenyataan di lapangan masih ditemukan beberapa mahasiswa memilikitingkat kematangan arah pilihan karir rendah pada jurusan yang ditempuhnya. Halini terlihat dari beberapa mahasiswa yang belum tahu tujuan karirnya sehinggamotivasi belajarnya menjadi rendah bahkan terkesan asal berangkat kuliah saja.Rendahnya kematangan arah pilihan karir mahasiswa diduga terkait dengan polaasuh orangtua dan konsep diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmendeskripsikan kontribusi pola asuh orangtua terhadap kematangan arah pilihankarir mahasiswa, kontribusi konsep diri terhadap kematangan arah pilihan karirmahasiswa dan kontribusi pola asuh orangtua dan konsep diri terhadapkematangan arah pilihan karir mahasiswa tingkat akhir Jurusan Ilmu PendidikanFKIP Universitas Lampung.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis deskriptifkorelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat akhirjurusan Ilmu Pendidikan FKIP Unila tahun ajaran 2011/2012, dengan populasisebesar 120 dan jumlah sampel sebanyak 88 orang di jurusan Ilmu PendidikanFKIP Unila ditentukan dengan teknik simple random sampling. Instrumenpengumpulan data penelitian terdiri dari kuesioner pola asuh orangtua, kuesionerkonsep diri dan kuesioner kematangan arah pilihan karir mahasiswa. Analisisdata dilakukan secara deskriptif dan untuk pengujian hipotesis digunakan teknikanalisis regresi sederhana dan regresi berganda dengan menggunakan SPSS versi15.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pola asuh orangtua berkontribusiterhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa dengan besarnya kontribusi0,142. (2) Konsep diri berkontribusi terhadap kematangan arah pilihan karirmahasiswa sebesar 0,536. (3) Pola asuh orangtua dan konsep diri secara bersamasama juga berkontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswasebesar 0,570. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pola asuhorangtua dan konsep diri baik terpisah maupun secara bersama-sama memberikankontribusi terhadap kematangan arah pilihan karir mahasiswa.