Pengembangan Video Edukasi dalam Implementasi Nilai Agama dan Moral Anak pada Masa New Normal di Taman Kanak-kanak Umariyah Sibuhuan.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa hal yang ditemukan penelitipada observasi awal ditemukan bahwa aspek perkembangan yang belumberkembang adalah pengetahuan nilai agama dan moral anak kurang berkembangsecara maksimal dan kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru.Di era yang semakin canggih dan modern atau biasa disebut era 4.0, teknologisudah menjadi kebutuhan yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia, baikorang dewasa maupun anak-anak tidak terlepas dari penggunaan teknologi. Tujuandari penelitian ini yaitu menghasilkan sebuah produk berupa video edukasi dalamimplementasi nilai agama dan moral anak usia 5 - 6 tahun di Taman Kanak-kanakyang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah Research andDevelopment dengan model ADDIE, yakni dengan analysis, design, development,implementation dan evaluation. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian iniberupa angket untuk uji validitas, praktikalitas dan efektifitas. Teknik analisis datadalam penelitian ini menggunakan pengukuran skala likert. Hasil validasi videoedukasi ahli media dinyatakan Valid dengan persentase 67%, validasi ahli materidinyatakan Sangat Valid dengan persentase 96%, hasil praktikalitas dinyatakanSangat Praktis dengan persentase 92,72%, hasil efektifitas dinyatakan SangatEfektif dengan persentase 87,81%. Dapat disimpulkan bahwa video edukasi dalamimplementasi nilai agama dan moral anak dinyatakan Valid, Praktis dan Efektif.