Pengaruh Tipe Kepribadian dan Penggunaan Smartphone terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Kota Solok Tahun Ajaran 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tipe kepribadian dan
penggunaan smartphone terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas
XI IPS SMA Negeri 3 Kota Solok tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini yaitu
kuantitatif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa/i kelas XI IPS SMA
Negeri 3 Kota Solok tahun ajaran 2019/2020, sampel penelitian ini diperoleh
menggunakan rumus slovin dengan teknik proportional random sampling. Jenis data
yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang
digunakan adalah analisis deskriptif serta kuantitatif dengan regresi linear berganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan
signifikan variabel tipe kepribadian terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Kota Solok. (2) terdapat pengaruh negatif dan
tidak signifikan variabel penggunaan smartphone terhadap hasil belajar mata
pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Kota Solok. (3) tipe
kepribadian dan penggunaan smartphone secara bersama-sama mempengaruhi hasil
belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Kota Solok.