Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Kompetensi Keahlian Mahasiswa Teknik Fabrikasi dan Pengelasan Logam Akademi Komunitas.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan kompetensi keahlian peserta didik dalam mata kuliah Praktik Las II dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Prodi Teknik Fabrikasi dan Pengelasan Logam Akademi Komunitas Pesisir Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari tiga siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah mahasiswa Prodi Teknik Fabrikasi dan Pengelasan Logam Akademi Komunitas Pesisir Selatan yang berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi angket, observasi, dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan ketuntasan individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan kreativitas dan kompetensi keahlian peserta didik dalam mata kuliah praktik las II. Kreativitas belajar peserta didik pada siklus 1 berada pada kategori cukup, sedangkan saat siklus 2 dan 3 kreativitas peserta didik mengalami peningkatan menjadi baik. Kompetensi keahlian peserta didik mengalami peningkatan dengan persentase kelulusan pada siklus 1 sebanyak 21 orang (80,8%), siklus 2 menjadi 23 orang (88,5%) yang lulus, dan menjadi 26 orang (100%) yang lulus pada siklus 3.