Penerapan Media Pembelajaran Microsoft Visio 2007 untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMK Satu Nusa 3 Bandar Lampung.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa, pemahaman konsep, dan juga keterampilan menggambar siswa melalui penggunaan software Microsoft Visio dan juga modul Microsoft Visio. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Visio dalam pembelajaran menggambar rencana instalasi penerangan dapat meningkatkan aktivitas siswa, peningkatan aktivitas terlihat dari persentase indikator-indikator yang diamati, yaitu: 1) Listening activities, 2) Oral activities, 3) Visual activities, 4) Drawing activities 5) Emotional activities), kemampuan siswa memahami konsep pelajaran juga mengalami peningkatan yang terlihat dari tes hasil belajar yaitu siswa yang mencapai KKM 94,5% dari sebelumnya hanya 38,7% siswa menjadi yang tercapai KKM. Keterampilan menggambar siswa juga mengalami kenaikan hal ini terlihat dari hasil unjuk kerja siswa yang mengalami peningkatan yaitu terlihat dari kebenaran gambar, komposisi gambar, kerapian, kebersihan, ketepatan waktu, dan ketepatan penggunaan alat. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka untuk meningkatkan keterampilan menggambar siswa kelas XI SMK Satu Nusa 3 Bandar Lampung, di perlukan media pembelajaran dengan demikian proses pembelajaran di kelas akan lebih efektif dan effisien.