Hubungan Keadaan Ekonomi Keluarga, Minat Belajar dan Alat Pelajaran dengan Hasil Belajar Geografi di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi mengenai
hubungan keadaan ekonomi keluarga, minat belajar dan alat pelajaran dengan
hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten
Pasaman.
Jenis penelitian ini tergolong Deskriptif Korelasional dengan
menggunakan teknik proporsional random sampling. Populasi pada penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman tahun
ajaran 2012/2013 yang berjumlah 165 orang. Pengumpulan data keadaan ekonomi
keluarga menggunakan angket untuk melihat pengeluaran selama satu bulan,
sedangkan untuk minat belajar dan alat pelajaran menggunakan angket dengan
skala likert, yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Data hasil belajar
diperoleh dari nilai siswa/i pada semester 1 . Analisis data digunakan dengan tiga
pendekatan yaitu: (1) Analisis Deskriptif yang bertujuan untuk melihat rata-rata
(mean), standar deviasi dan persentase, dan (2) Analisis persyaratan analisis
berupa uji normalitas dan homogenitas (3) Analisis inferensial untuk uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan yang
signifikan antara keadaan ekonomi keluarga dengan hasil belajar geografi siswa
kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman rendah yaitu 0,346 dan
kontribusi yang diberikan yaitu 12%, (2) Terdapat hubungan yang signifikan
antara minat belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA
Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman sedang yaitu 0,476 dan kontribusi yang
diberikan yaitu 22,6% (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara alat pelajaran
dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Panti
Kabupaten Pasaman sedang yaitu 0,481 dan kontribusi yang diberikan yaitu
23,2%. (4) Keadaan ekonomi keluarga, minat belajar dan alat pelajaran secara
bersama-sama mempunyai hubungan yang signifikan dengan hasil belajar
geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman, kekuatan
pengaruh tinggi yaitu 0,631, sumbangan yang diberikan rendah yaitu 39,9 %,
sedangkan sisanya sebesar 60,1% disumbangkan oleh faktor lain yang tidak di
analisis dalam penelitian ini.