Ketersediaan dan Penggunaan Media Pembelajaran Geografi pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri Kabupaten Agam

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran geografi pada mata pelajaran IPS. Ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran geografi yang dikhususkan pada media model dan grafis pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri Kabupaten Agam. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 11 SMP yang ada di Kabupaten Agam. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Teknik Simple Random Sampling. Variabel penelitian ini adalah: media model dan media grafis. Jenis data dalam penelitian ini berupa data primer dan sekunder. Sumber data pada penelitian ini adalah dari instansi terkait dan observasi di lapangan. Alat pengumpul data adalah dengan pengisian angket. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ketersediaan media model pembelajaran geografi pada mata pelajaran IPS di SMP N Kabupaten Agam tergolong dalam kategori kurang tersedia, karena 80 % media model belum terpenuhi. (2) Ketersediaan media grafis pembelajaran geografi pada mata pelajaran IPS di SMP N Kabupaten Agam tergolong dalam kategori kurang tersedia, karena 61% media grafis belum terpenuhi. (3) Penggunaan media pembelajaran geografi jenis model dan grafis pada mata pelajaran IPS di SMP N Kabupaten Agam tergolong dalam kategori cukup digunakan dengan baik dengan frekuensi persentase 72 %. (4) Relevansi antara media pembelajaran geografi jenis model dan grafis dengan Kompetensi Dasar (KD) pada mata pelajaran IPS di SMP N Kabupaten Agam tergolong dalam kategori sangat relevan, dengan frekuensi persentase 100 % .