Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga dan Konsep Diri terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri Bisnis dan Manajemen Kota Padang

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan sejauh mana pengaruh
prestasi belajar kewirausahaan, lingkungan keluarga dan konsep diri terhadap
minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri Bisnis dan Manajemen Kota
Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif asosiatif. Penelitian
dilakukan di SMK Negeri 2 dan SMK Negeri 3 Kota Padang. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI sebanyak 574 orang siswa. Sampel yang
digunakan sebanyak 236 orang dengan metode proportional random sampling.
Data primer penelitian dikumpulkan melalui angket yang disebarkan kepada
sampel/responden penelitian. Data sekunder berupa prestasi belajar
kewirausahaan siswa yang didapatkan dengan cara meminta langsung kepada
guru yang mengajar kewirausahaan di kelas yang menjadi sampel penelitian. Data
yang telah terkumpul tersebut lalu dianalisis secara statistik dengan analisis jalur
dengan menggunakan program SPSS versi 16.0
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) prestasi belajar kewirausahaan
berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha, dengan signifikansi 0,018 <
0,05
(2) lingkungan keluargaberpengaruh signifikan terhadap minat
berwirausaha, dengan signifikansi 0,008 <0,05(3) konsep diri berpengaruh
signifikan terhadap minat berwirausaha, dengan signifikansi 0,003 < 0,05. (4)
prestasi belajar kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap konsep diri,
dengan signifikansi 0,038 < 0,05 (5)lingkungan keluarga berpengaruh signifikan
terhadap konsep diri, dengan signifikansi 0,000 < 0,05.
Berdasarkan hasil penelitian di atas disarankan kepada siswa kelas XI
SMK Negeri 2 dan SMK Negeri 3 Kota Padang hendaknya bersikap optimis dan
yakin akan kemampuan yang mereka punya dalam upaya meningkatkan perhatian
pada bidang kewirausahaan yang berguna praktis untuk kehidupannya sehingga
dapat mendorong minat untuk berwirausaha.