Pengembangan Video Pembelajaran Pasangan Dinding Setengah Bata di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Penelitian ini berawal dari masalah banyaknya nilai siswa yang belum tuntas atau tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada mata pelajaran Konstruksi Batu. Hal ini menunjukkan perlu adanya perbaikan dan perubahan pada strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Video pembelajaran pasangan dinding setengah bata adalah media yang sesuai dengan mata pelajaran Konstruksi Batu. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh video pembelajaran pasangan dinding setengah bata terhadap hasil belajar Konstruksi Batu. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dilaksanakan di SMK Putra Anda Binjai. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKBB, yang berjumlah 7 siswa. Prosedur pengambilan data siswa, yaitu siswa diberikan pretest dan diberi perlakuan video pembelajaran pasangan dinding setengah bata. Selanjutnya siswa diberikan posttest, kemudian membandingkan hasil keduanya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata keseluruhan hasil belajar siswa yang sebelum diberikan video pembelajaran pasangan dinding setengah bata (51,43) dengan rata-rata keseluruhan hasil belajar siswa sesudah diberikan video pembelajaran pasangan dinding setengah bata (86,43), perbedaan tersebut menunjukkan bahwa strategi pembelajaran sesudah diberikan video pembelajaran pasangan dinding setengah bata dapat meningkatkan hasil belajar dibandingkan sebelum diberikan video pembelajaran pasangan dinding setengah bata.